Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа №6 города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Ежик»

Конспект открытого занятия-развлечения 
по правилам дорожного движения 
для детей 4-5 лет группы «Умнички»
общеразвивающей направленности
на тему «Маша знакомится с правилами дорожного движения»

Воспитатель:
Лазарева Ирина Сергеевна

г.о. Новокуйбышевск, 2015
Цель: Закрепление детьми правил безопасного поведения на проезжей части.
Задачи: 
1.	повторить правила дорожного движения 
2.	повторить значение сигналов светофора, 
3.	повторить правила безопасности на улицах и дорогах, 
4.	закрепить значение дорожных знаков.
5.	воспитывать у детей желание изучать и соблюдать правила дорожного движения.
Участники: дети средней группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инспектор ГИБДД Майдан Н.
Материалы и оборудование: иллюстрации по теме, дорожные знаки, макет светофора, проектор, интерактивная доска, ноутбук, презентация, книга «Дорожное движение», костюмы светофора, костюм Маши.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, беседы, экскурсии к перекрестку, чтение художественной литературы, подвижные и дидактические игры («Красный, желтый, зеленый», «Скажи наоборот», «Светофор»), разучивание песен, стихов, индивидуальная работа.
Логика образовательной деятельности
Этапы	Действия педагога	Действия воспитанников	
Орг.момент	Приветствие педагога	Приветствие	
Включение в игровую ситуацию	В: Ребята, посмотрите, кто –то прислал нам письмо. Интересно, от кого? Да какое оно большое и яркое. Так, кому? (в детский сад «Ежик» ). От кого? (от Машеньки)
«Милые, ребятки. Очень прошу вас рассказать мне о правилах дорожного движения. Ждите, скоро буду» . - Что – то задерживается наша гостья. Как бы с ней чего – ни будь не случилось, ведь она не знает правила дорожного движения (заходит Маша, у Маши рука перебинтована).

В – ль: Что стобой случилось?

В – ль: Как же ты переходили через дорогу?

В – ль:  Машенька, ну, разве можно идти по дороге и расчесывать волосы? Ребята, как вы думаете, правильно вела себя Маша?
Ну, что, Машенька , я вижу, что ты и на самом деле не знаешь правила дорожного движения.Ребята, расскажем нашим гостям про правила дорожного движения?
В – ль: Скажите мне, кто самый главный помощник на дороге?

Воспитатель: Нет, Машенька, это такой столб с фонариками, а на нем огни разные горят. Только светофор не для красоты ставят.

В – ль:
Вот, послушайте, ребята вам расскажут про светофор.
Перейти через дорогу
Вам на улицах всегда
И, подскажут, и помогут
Говорящие цвета.

Маша: Ой, ой, ой! Ой, ой, ой! Как больно!  Чуть не задавили.

Маша:  Дорогу я переходила.

Маша:
Шла я, волосы чесала
И вдруг расческу потеряла
Наклонилась поискать
Тут меня машина – хвать!

Ответы детей.

Дети: Светофор.
Маша: Светофор, светофор. Это что, дерево что ли такое?

Маша: А для чего?

Выбегают дети в костюмах светофора.
1 реб.
Если свет зажегся красный
Значит двигаться опасно
2 реб.
Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
3 реб.
Свет зеленый говорит
«Пешеходам путь  открыт!»
	
Динамическая пауза	В – ль:  А чтобы легче было запомнить сигналы светофора, поиграем в игру «Светофор» Я буду поочередно  поднимать красные, желтые, зеленые кружочки. Когда я подниму красный кружок – вы стоите, жёлтый – прыгаете, если подниму зеленый – шагаете на месте.
	Дети имитируют движения соответственно сигналам светофора.	
Игровая ситуация 	

В – ль: Ты, что, собираетесь играть на проезжей части?

Воспитатель: Ребята можно играть на проезжей части. А где же тогда можно играть?

В – ль: Вот, видишь Маша, на проезжей части играть нельзя, а только на  специально отведённых для этого местах

Воспитатель: Может ребята ответят .	Маша: Ой, что – то мне так поиграть захотелось. Ух, ты, мячик!

Маша: Ой, можно подумать нельзя играть на дороге. 

Ответы детей.

Маша: Ну, ладно, на дороге я играть не буду.

Маша: Какие ребята молодцы. Все знают. А вот у меня есть книжка с вопросами про правила дорожного движения, нам дядя полицейский дал,  Я думала – думала ни на  один вопрос не ответила.	
Игра с использованием ИКТ.	Включается презентация с помощниками-отгадками
1.	Как называется  дорога для пешеходов? (тротуар)
2.	Как называется дорога для автомобилей? (проезжая часть)
3.	Для чего нужен пешеходный переход? (Чтобы перейти дорогу)
4.	Что нужно делать на красный сигнал светофора? (Стоять)
5.	Что нужно делать на зеленый сигнал светофора? (переходить дорогу)
6.	Какие автомобили могут ехать на любой сигнал светофора?
7.	Где нужно ждать автобус? (на остановке)
8.	Как нужно вести себя в общественном транспорте? (не кричать, не бегать, не высовывать голову из окна ,не  разговаривать с водителем)
9.	Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара?(только сзади).
10.	Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (убедится в безопасности, посмотреть налево, дойдя до середины дороги- на право). 
11.	Назовите наземный вид транспорта.
12.	воздушный
13.	водный

В – ль: Маша у нас есть веселая песенка про дорожные знаки. Хочешь послушать? 

Ответы детей.
Маша: Какие вы молодцы. На все вопросы ответили.	
танец «Дорожный знак»	Показ движений 	Повторение движений за педагогом.	
Игровая ситуация	В – ль : Дорожные знаки стоят на дорогах и подсказывают водителям и пешеходам как нужно действовать.
Сейчас  ребята вам расскажут про дорожные знаки

В – ль: А чтобы ты запомнила все правила и дорожные знаки, мы с ребятами дарим тебе книгу. (Книгу дарят Маше.)

В – ль: До свидания Маша. Вы сегодня молодцы ребята, вспомнили и рассказали нашим гостям очень много правил дорожного движения. Давайте будем их помнить и соблюдать. 
	Маша: А вот я уверена, что  дорожные знаки вы не знаете, потому что даже я их не знаю.

4 реб
«Пешеходный переход»
По полоскам черно - белым
Человек шагает смело
Знает: там, где он идет
Пешеходный переход
5 реб
«Движение пешеходов запрещен»
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
Говорит им знак одно
Вам ходить запрещено
6 реб  
«Светофорное регулирование»
Нам этот знак предупрежденье.
Узнаем от знака,
Что здесь командует движеньем
Светофор – трудяга
7 реб
«Автобусная остановка»
Вот троллейбус подошел
Тормозят автобусы
Ну, куда махнем, дружок, покажи на глобусе.
8 реб  
«Подземный пешеходный переход»
Подбегаем к перекрестку
Ах, досадная загвоздка:
Через дорогу хода нет,
На светофоре – красный свет.
Но зато не подведет
нас подземный переход:
Дорога пешеходная
В нем всегда свободная.

Маша: Ура! Как здорово! Теперь я выучу все дорожные знаки и все правила дорожного движения и никогда их не буду нарушать. До свидания!

	
Слово предоставляется инспектору ГИБДД